文教资料|范惠《党的十九届六中全会精神融入“马克思主义基本原理”课教学探究》

摘要：党的十九届六中全会精神融入高校“马克思主义基本原理”课，应遵循“能否融入”“融入什么”和“如何融入”的基本思路，明确融入前提、内容与方式。融入内容上，要结合马克思主义政党理论讲清楚党的理想信念，结合人民群众的作用讲清楚党的最大政治优势，结合世界历史理论讲清楚全球合作的必然趋势，结合科学实践观讲清楚“两个结合”的创新性，结合历史唯物主义讲清楚中国式现代化新道路。