【课程名称】社会主义发展史
【英文名称】History of the Development of Socialism
【课程代码】713000041
【课程类型】思想政治类（选择性必修）
【适用专业】全校本科生
【学时/学分】16/1
【先修课程】马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、课程简介
1.中文简介
《社会主义发展史》是一门系统讲授社会主义发展历程的课程，从空想社会主义的产生和发展、科学社会主义理论体系的创立、列宁领导十月革命胜利并实践社会主义、新中国成立后党对社会主义的探索和实践中，详细分析500年来社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从单一模式到多种形式的发展历程，深刻阐述科学社会主义的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。通过本课程的学习全面落实立德树人根本任务，提升学生的政治认同、思想认同、情感认同，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。
2.英文简介
History of the Development of Socialism is a course that systematically teaches the development of socialism. From the emergence and development of utopian socialism, the establishment of the theoretical system of scientific socialism, Lenin's leadership of the October Revolution and the practice of socialism, and the exploration and practice of socialism by the Party after the founding of New China, it analyzes in detail the development of socialism in the past 500 years from utopian science, from theory to reality, from one country to many countries, from a single model to a variety of forms, and deeply expounds the historical logic, theoretical logic and practical logic of scientific socialism.It is mainly to fully implement the fundamental task of Building Morality and cultivating people, improve students' political identity, ideological identity and emotional identity, truly achieve "learning history and truth, learning history and increasing trust, learning history and upholding virtue, and learning history, and strengthen their faith in Marxism, socialism with Chinese characteristics, and the Chinese dream of the great rejuvenation of the China.
二、课程的性质与任务
性质：通识教育选修课
任务：《社会主义发展史》课程旨在通过向学生重点讲授社会主义思想、运动和制度的产生、演变和发展的历史进程及其规律，了解社会主义的过去和现在，吸取历史发展进程中的经验教训，正确认识其发展趋势，正确认识社会发展的内在规律，坚定中国特色社会主义信念。
三、课程的教学目标
课程目标1：通过本课程的学习，学生能够重点了解空想社会主义的产生和发展及科学社会主义的产生和发展，熟悉世界和中国对社会主义道路和制度的探索和实践，明析新时代中国特色社会主义的理论创造和伟大实践。
课程目标2：通过本课程的学习，学生实现开阔眼界、视野，学会把中国特色社会主义理论置于社会主义发生、发展和演变的历史长河中加以认识和把握；学生能够全面总结社会主义历史经验，正确看待历史遗产，在总结和借鉴正反两方面社会主义历史经验的基础上，加深对中国特色社会主义理论体系的理解。
课程目标3：通过本课程的学习，学生充分认识到社会主义制度的优越性，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
课程目标4：通过本课程的学习，学生树立起远大的理想追求，用奋斗去实现理想；学会理论创新，用科学的理论指导实践活动；丰富自我革命精神，不断地自我完善自我提高；强化爱国、爱社会主义意识，坚定爱国主义和爱社会主义行为。
课程目标对专业毕业要求的支撑关系
四、教学内容及其基本要求
课程教学内容及目标
五、考核评价方法及其基本要求
课程考核方式及评价细则
课程考核环节与课程目标关系
六、教学策略与方法建议
1.注重教材内容与学生实际情况的衔接，对教材内容进行合理选择。针对不同专业学生的实际情况，将教材内容进行生活化解读，使学生容易理解。
2.强化“课程思政”协同育人的理念。努力与其他各类课程在育人上形成协同效应，让学生在潜移默化中深受教育与浸染，把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。
3.综合运用多媒体、雨课堂、智慧树和超星学习通等平台，加强线上与线下的互动，帮助学生全面理解和掌握课程内容。
七、教材与主要教学参考资源
1. 教材：《社会主义发展简史》，学习出版社，2021年版。
2. 利用“全国高校思政课教师网络集体备课平台”“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”“国家智慧教育公共服务平台”等网络资源平台。
3. 其他参考资料：
（1）于幼军等：《社会主义从空想到科学》，广东教育出版，2011。
（2）习近平：《习近平著作选读》，人民出版社，2023。
（3）王京清编：《新中国社会主义发展道路70年》，中国社会科学出版，2018。
制定者：选择性必修课教研室全体教师
审核者：牟海侠、马池春
批准者：王毅
