《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲（理论）

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲

【课程名称】习近平新时代中国特色社会主义思想概论

【英文名称】An Introduction for the study of Xi Jinping Thought on Socialism

with Chinese Characteristics for a New Era

【课程代码】711000511

【课程类型】思想政治类（必修）

【适用专业】全校工科各专业

【学时/学分】40/2.5

【先修课程】中国近现代史纲要、思想道德与法治

一、课程简介

1.中文简介

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央擘画了民族复兴的宏伟蓝图。“新时代”是坐标，“新思想”是灵魂，“强起来”是底色。本课程旨在引导当代青年大学生感悟习近平新时代中国特色社会主义思想从何而来，“新”在何处，伟力何在，帮助青年大学生实现从学理认知到信念生成的转化。课程主要以系统学习和理论阐释的方式，运用理论与实践、历史与现实相结合的方法，引导学生全面深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、内在逻辑、精神实质和重大意义，理解其蕴含和体现的马克思主义基本立场、观点和方法，增进对其科学性系统性的把握，提高学习和运用的自觉性，增强建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感。

2.英文简介

Since the 18th National Congress of the CPC, the CPC Central Committee with Xi Jinping as the core has drawn a grand blueprint for national rejuvenation. The "New Era" is the coordinate, "New Thought" is the soul, and "Stronger" is the background. This course aims to guide contemporary young college students to understand the origin, novelty and spiritual power of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era，and help young college students realize the transformation from academic cognition to belief generation. The course is mainly based on systematic study and theoretical interpretation, using the method of combining theory and practice, history and reality, guiding college students to comprehensively and deeply understand the theoretical system, internal logic, spiritual essence and significance of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, to comprehend the basic Marxist stand, viewpoint and method contained and embodied in it, to enhance their grasp of its scientific and systematic nature, to increase their consciousness of learning and application, and to strengthen their sense of mission to build a strong socialist modern country and realize the dream of the rejuvenation of the Chinese nation.

二、课程的性质与任务

性质：通识教育必修课

任务：帮助学生学习马克思主义中国化的最新理论成果，使学生对习近平新时代中国特色社会主义思想有较为全面系统深入的把握，引导学生更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习，使学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

三、课程的教学目标

课程目标1：准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系。领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃；掌握习近平关于坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革、以新发展理念引领高质量发展、发展全过程人民民主、全面依法治国、建设社会主义文化强国、加强以民生为重点的社会建设、建设社会主义生态文明、新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障、推动构建人类命运共同体、全面从严治党、青年工作等方面的重要论述。

课程目标2：理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线和基本方略。引导学生全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践；使学生学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法；引领学生紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，在知行合一、学以致用上下功夫。

课程目标3：培养大学生爱党爱国爱社会主义，为国为民的家国情怀。引导大学生坚定共产主义理想信仰，自觉做担当民族复兴大任的时代新人；引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”。

课程目标4：适应数字化转型的需要，能够应对和主动迎接人工智能下的专业和实践变革。熟悉国家有关政策、法规，掌握现代工业技术发展与管理的思想、方法及运用场景，能够将理论思维与实践思维结合起来；了解发展新质生产力所需要高素质人才和技术支撑的条件，将自身的发展规划与国家战略和时代发展需要结合起来。

课程目标对专业毕业要求的支撑关系

四、教学内容及其基本要求

课程教学内容及目标

 

五、考核评价方法及其基本要求

课程考核方式及评价细则

课程考核环节与课程目标关系

说明：本课程期末考试卷面成绩强制达标线为45分，低于该达标线的最终成绩一律为不及格。

六、教学策略与方法建议

1.注重教材内容与学生实际情况的衔接，对教材内容进行合理选择。针对不同专业学生的实际情况，将教材内容进行生活化解读，使学生容易理解。

2.强化“课程思政”协同育人的理念。努力与其他各类课程在育人上形成协同效应，让学生在潜移默化中深受教育与浸染，把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。

3.综合运用多媒体、雨课堂、智慧树和超星学习通等平台，加强线上与线下的互动，帮助学生全面理解和掌握课程内容。

七、教材与主要教学参考资源

1. 教材：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社、人民出版社，2023年版。

2. 利用“全国高校思政课教师网络集体备课平台”“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”“国家智慧教育公共服务平台”等网络资源平台。

3. 其他参考资料：

（1）《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷，外文出版社，2014，2017，2020，2022年版。

（2）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社，2019年版。

（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》，人民出版社、中央党校出版社，2020年版。

制定者：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师

审核者：康丹丹、马池春

批准者：王毅

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲

【课程名称】习近平新时代中国特色社会主义思想概论

【英文名称】An Introduction for the study of Xi Jinping Thought on Socialism

with Chinese Characteristics for a New Era

【课程代码】711000511

【课程类型】思想政治类（必修）

【适用专业】全校工科各专业

【学时/学分】40/2.5

【先修课程】中国近现代史纲要、思想道德与法治

一、课程简介

1.中文简介

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央擘画了民族复兴的宏伟蓝图。“新时代”是坐标，“新思想”是灵魂，“强起来”是底色。本课程旨在引导当代青年大学生感悟习近平新时代中国特色社会主义思想从何而来，“新”在何处，伟力何在，帮助青年大学生实现从学理认知到信念生成的转化。课程主要以系统学习和理论阐释的方式，运用理论与实践、历史与现实相结合的方法，引导学生全面深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、内在逻辑、精神实质和重大意义，理解其蕴含和体现的马克思主义基本立场、观点和方法，增进对其科学性系统性的把握，提高学习和运用的自觉性，增强建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感。

2.英文简介

Since the 18th National Congress of the CPC, the CPC Central Committee with Xi Jinping as the core has drawn a grand blueprint for national rejuvenation. The "New Era" is the coordinate, "New Thought" is the soul, and "Stronger" is the background. This course aims to guide contemporary young college students to understand the origin, novelty and spiritual power of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era，and help young college students realize the transformation from academic cognition to belief generation. The course is mainly based on systematic study and theoretical interpretation, using the method of combining theory and practice, history and reality, guiding college students to comprehensively and deeply understand the theoretical system, internal logic, spiritual essence and significance of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, to comprehend the basic Marxist stand, viewpoint and method contained and embodied in it, to enhance their grasp of its scientific and systematic nature, to increase their consciousness of learning and application, and to strengthen their sense of mission to build a strong socialist modern country and realize the dream of the rejuvenation of the Chinese nation.

二、课程的性质与任务

性质：通识教育必修课

任务：帮助学生学习马克思主义中国化的最新理论成果，使学生对习近平新时代中国特色社会主义思想有较为全面系统深入的把握，引导学生更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习，使学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

三、课程的教学目标

课程目标1：准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系。领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃；掌握习近平关于坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革、以新发展理念引领高质量发展、发展全过程人民民主、全面依法治国、建设社会主义文化强国、加强以民生为重点的社会建设、建设社会主义生态文明、新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障、推动构建人类命运共同体、全面从严治党、青年工作等方面的重要论述。

课程目标2：理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线和基本方略。引导学生全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践；使学生学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法；引领学生紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，在知行合一、学以致用上下功夫。

课程目标3：培养大学生爱党爱国爱社会主义，为国为民的家国情怀。引导大学生坚定共产主义理想信仰，自觉做担当民族复兴大任的时代新人；引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”。

课程目标4：德育助力科学素养提升，引导学生将理论思维与科学思维、实践思维结合起来；了解发展新质生产力所需要高素质人才和技术支撑的条件，将自身的发展规划与国家战略和时代发展需要结合起来；将践行社会主义核心价值观与科学探索精神合起来，引导学生自觉担当民族复兴的历史重任。

课程目标对专业毕业要求的支撑关系

四、教学内容及其基本要求

课程教学内容及目标

五、考核评价方法及其基本要求

课程考核方式及评价细则

课程考核环节与课程目标关系

说明：本课程期末考试卷面成绩强制达标线为45分，低于该达标线的最终成绩一律为不及格。

六、教学策略与方法建议

1.注重教材内容与学生实际情况的衔接，对教材内容进行合理选择。针对不同专业学生的实际情况，将教材内容进行生活化解读，使学生容易理解。

2.强化“课程思政”协同育人的理念。努力与其他各类课程在育人上形成协同效应，让学生在潜移默化中深受教育与浸染，把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。

3.综合运用多媒体、雨课堂、智慧树和超星学习通等平台，加强线上与线下的互动，帮助学生全面理解和掌握课程内容。

七、教材与主要教学参考资源

1. 教材：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社、人民出版社，2023年版。

2. 利用“全国高校思政课教师网络集体备课平台”“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”“国家智慧教育公共服务平台”等网络资源平台。

3. 其他参考资料：

（1）《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷，外文出版社，2014，2017，2020，2022年版。

（2）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社，2019年版。

（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》，人民出版社、中央党校出版社，2020年版。

 制定者：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师

审核者：康丹丹、马池春

批准者：王毅

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲

【课程名称】习近平新时代中国特色社会主义思想概论

【英文名称】An Introduction for the study of Xi Jinping Thought on Socialism

with Chinese Characteristics for a New Era

【课程代码】711000511

【课程类型】思想政治类（必修）

【适用专业】全校文科各专业

【学时/学分】40/2.5

【先修课程】中国近现代史纲要、思想道德与法治

一、课程简介

1.中文简介

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央擘画了民族复兴的宏伟蓝图。“新时代”是坐标，“新思想”是灵魂，“强起来”是底色。本课程旨在引导当代青年大学生感悟习近平新时代中国特色社会主义思想从何而来，“新”在何处，伟力何在，帮助青年大学生实现从学理认知到信念生成的转化。课程主要以系统学习和理论阐释的方式，运用理论与实践、历史与现实相结合的方法，引导学生全面深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、内在逻辑、精神实质和重大意义，理解其蕴含和体现的马克思主义基本立场、观点和方法，增进对其科学性系统性的把握，提高学习和运用的自觉性，增强建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感。

2.英文简介

Since the 18th National Congress of the CPC, the CPC Central Committee with Xi Jinping as the core has drawn a grand blueprint for national rejuvenation. The "New Era" is the coordinate, "New Thought" is the soul, and "Stronger" is the background. This course aims to guide contemporary young college students to understand the origin, novelty and spiritual power of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era，and help young college students realize the transformation from academic cognition to belief generation. The course is mainly based on systematic study and theoretical interpretation, using the method of combining theory and practice, history and reality, guiding college students to comprehensively and deeply understand the theoretical system, internal logic, spiritual essence and significance of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, to comprehend the basic Marxist stand, viewpoint and method contained and embodied in it, to enhance their grasp of its scientific and systematic nature, to increase their consciousness of learning and application, and to strengthen their sense of mission to build a strong socialist modern country and realize the dream of the rejuvenation of the Chinese nation.

二、课程的性质与任务

性质：通识教育必修课

任务：帮助学生学习马克思主义中国化的最新理论成果，使学生对习近平新时代中国特色社会主义思想有较为全面系统深入的把握，引导学生更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习，使学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

三、课程的教学目标

课程目标1：准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系。领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃；掌握习近平关于坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革、以新发展理念引领高质量发展、发展全过程人民民主、全面依法治国、建设社会主义文化强国、加强以民生为重点的社会建设、建设社会主义生态文明、新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障、推动构建人类命运共同体、全面从严治党、青年工作等方面的重要论述。

课程目标2：理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线和基本方略。引导学生全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践；使学生学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法；引领学生紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，在知行合一、学以致用上下功夫。

课程目标3：培养大学生爱党爱国爱社会主义，为国为民的家国情怀。引导大学生坚定共产主义理想信仰，自觉做担当民族复兴大任的时代新人；引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”。

课程目标4：了解社会历史发展趋势和基本国情，熟悉国家有关政策、法规，能够将理论思维与实践思维结合起来；正确认识社会、悦纳自我，具备强烈的社会责任感和道德水平；正确认识中国与世界的关系，具备一定的国际视野，培养开放的心态和开阔的胸怀。

课程目标对专业毕业要求的支撑关系

四、教学内容及其基本要求

课程教学内容及目标

五、考核评价方法及其基本要求

课程考核方式及评价细则

课程考核环节与课程目标关系

说明：本课程期末考试卷面成绩强制达标线为45分，低于该达标线的最终成绩一律为不及格。

六、教学策略与方法建议

1.注重教材内容与学生实际情况的衔接，对教材内容进行合理选择。针对不同专业学生的实际情况，将教材内容进行生活化解读，使学生容易理解。

2.强化“课程思政”协同育人的理念。努力与其他各类课程在育人上形成协同效应，让学生在潜移默化中深受教育与浸染，把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。

3.综合运用多媒体、雨课堂、智慧树和超星学习通等平台，加强线上与线下的互动，帮助学生全面理解和掌握课程内容。

七、教材与主要教学参考资源

1. 教材：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社、人民出版社，2023年版。

2. 利用“全国高校思政课教师网络集体备课平台”“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”“国家智慧教育公共服务平台”等网络资源平台。

3. 其他参考资料：

（1）《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷，外文出版社，2014，2017，2020，2022年版。

（2）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社，2019年版。

（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》，人民出版社、中央党校出版社，2020年版。

制定者：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师

审核者：康丹丹、马池春

批准者：王毅